Interaktiv bok

I elevernas eget digitala bibliotek finns även biologiboken som interaktiv bok.

Läs/lyssna igenom dessa första sidor om ekologin. När det finns ett svart + i en blå cirkel, betyder det att något visas, ofta olika delar eller händelser i en process, som till exempel en beskrivning av ett kretslopp. 

Sitt och klura lite, gärna tillsammans med en vuxen hemma, och se till att upptäcka mer än bara de vita plussen. Utforska och återkom med frågor till mig vid nästa lektionstillfälle.

Mvh Frida

Varför växter växer även utan solljus

Tänk dig en säck med godis. Tänk att du ligger i din säng. Antingen måste du sträcka dig och kanske till och med ställa dig och hoppa i sängen för att försöka nå den, eller så ligger säcken praktiskt taget på dig. Ungefär så jobbar ett frö som får vatten och en plats att växa på. Den är förprogrammerad till att söka och leta efter solen. Det är dess enda första viktiga uppgift. För det är först då som klorofyllkornen kan bilda växtens egen mat, kolhydrater, med hjälp av koldioxid och vatten.

Detta leder till att växter i solljus inte blir lika långa som växter i mörker. 

Men de i fönstret vinner, för när all inneboende energi i fröet är slut så dör de som ej fått solljus, för de har inte klarat av att bilda sin energi då solen inte jobbat med klorofyllet alls. 

Läxa tills idag

Läxan till idag var att läsa de fyra sidor om växten, van Helmonts försök samt om hur växter tar upp CO2 och vad fotosyntesen innebär, sid 66-69 i min bok, men längre fram i e-boken.

Växter och fotosyntes

Van Helmont gjorde ett försök på 1600-talet där han undersökte hur mycket en växt ökade i vikt på 5 år. Resultatet var hela 71 kg. 60 utav dessa var vatten, 0,1 kg var jord (då den nu var ett hg lättare) och de övriga 10,9 kg trodde han kom från enbart vatten.

Att växten kunde tillverka energi ur bara vatten.

Vad han inte visste då, var att koldioxid (CO2) tas upp genom klyvöppningar i bladen, och det tillsammans med solljus OCH vatten faktiskt ändå kan tillverka maten till växten. 

Maten är i detta fall druvsocker, med kemisk formel C6H12O6. 

Som tur är bildas också en restprodukt. Nämligen syre - O2!

Läs på detta till onsdagens lektion så kör vi igång ordentligt med ekologi framöver!

Idag planterade vi ärtor!

Leddjur start!

Vi räknar med att bli klara med leddjuren nästa vecka, så vi fyller på denna lilla karta! 

Trevlig helg!

Mer tagghudingar

Sammanfattning

Vi fyller på med tagghudingar och blötdjur nästa gång.

Frågorna

DJUR - start

Läs eller få texten uppläst för er, sid 26-29 till nästa lektion! 

Film om mikroorganismer

Vi kollade en film efter repetition av föregående lektion, och jag tog anteckningar bakom duken. Därför något slarvigare text än vanligt...

Till nästa gång vill jag att alla repeterar det som de har i sina anteckningar och/eller det som finns på bloggen, om man inte skrivit ned allt i dator eller block.

En annan läxa blir att titta på Genikampen på SVT 20:00 söndagar. Mycket bra innehåll för matte/No-ungdomar!

Vecka 36

Fyra olika celler

Alla olika celltyper har arvsanlag, cellplasma och cellmembran. Men i 3 av 4 celltyper ligger arvsanlagen i cellkärnan. Bara bakterier har sina anlag "lösa" inuti cellens cellplasma.

Vi försökte att se några utav mina celler från insidan av kinden i mikroskopet innan vi tog helg. 

Nästa gång ska ni få göra det på er själva. 

Trevlig helg!

Dagens lektion!

Läran om livet

Dagens lektion! 

Repetera till nästa gång! 

Mvh Frida

Första lektionen!

Vi hade en jättekul lektion med allt från biologi till fysik, kemi och geologi... Men biologi är ju läran om livet.

Vi ses! / Frida

Hej och välkommen hit!

Vad kul att du hittat hit! Här har du en mycket användbar sida som jag vill att du använder dig av under den period som du har biologi i årskurs 7. Ni är två klasser som kommer att ha mig som lärare i biologi och därigenom använda er av denna blogg. 7D i period 1 (från skolstarten fram till och med vecka 46) och 7B i period 3 (vecka 12 fram till läsårets slut).

Jag ser mycket fram emot att få leda in er i biologins fantastiska värld, med allt vad det innebär, och att ni blir nyfikna på att veta mer! Att ni förstått hur allt hänger ihop och hur fantastiskt det är att just du är du.

Välkomna till ämnet biologi - läran om livet!                                       / Frida